童聲閱讀訓(xùn)練營(yíng)豐富學(xué)生假期生活
延吉新聞網(wǎng)1月19日訊(記者 王曉彤)1月18日,在第三期童聲閱讀訓(xùn)練營(yíng)匯報(bào)演出現(xiàn)場(chǎng),小學(xué)員們用認(rèn)真精彩的表演,贏得了家長(zhǎng)和老師們的一致好評(píng)。
演出現(xiàn)場(chǎng) 李軍廣 攝
少兒圖書(shū)館負(fù)責(zé)老師介紹訓(xùn)練情況 李軍廣 攝
小主持人 李軍廣 攝
朗誦 李軍廣 攝
近日,延吉市少年兒童圖書(shū)館開(kāi)展了“第三期童聲閱讀訓(xùn)練營(yíng)”活動(dòng),吸引四十名學(xué)生報(bào)名參加。經(jīng)過(guò)8天緊張有序的朗讀培訓(xùn),小學(xué)員們?cè)趫D書(shū)館活動(dòng)廳進(jìn)行了匯報(bào)演出。當(dāng)日,學(xué)員們意氣風(fēng)發(fā),《歌唱祖國(guó)》《常懷一顆感恩的心》《相信未來(lái)》……一個(gè)個(gè)精彩的朗讀節(jié)目獲得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。
據(jù)了解,童聲閱讀訓(xùn)練營(yíng)主要是通過(guò)朗讀訓(xùn)練提高青少年的閱讀能力與表達(dá)能力,進(jìn)而培養(yǎng)他們的閱讀興趣。隨著活動(dòng)形式的不斷完善與活動(dòng)內(nèi)容的不斷豐富,訓(xùn)練營(yíng)受到了越來(lái)越多讀者的歡迎和期待。接下來(lái),少兒圖書(shū)館會(huì)繼續(xù)創(chuàng)新活動(dòng)形式,為讀者們帶來(lái)更多的閱讀活動(dòng),更好的閱讀體驗(yàn),讓學(xué)生們度過(guò)有意義的假期時(shí)光。
指導(dǎo)老師 李軍廣 攝
合影 李軍廣 攝
演出現(xiàn)場(chǎng) 李軍廣 攝
少兒圖書(shū)館負(fù)責(zé)老師介紹訓(xùn)練情況 李軍廣 攝
小主持人 李軍廣 攝
朗誦 李軍廣 攝
近日,延吉市少年兒童圖書(shū)館開(kāi)展了“第三期童聲閱讀訓(xùn)練營(yíng)”活動(dòng),吸引四十名學(xué)生報(bào)名參加。經(jīng)過(guò)8天緊張有序的朗讀培訓(xùn),小學(xué)員們?cè)趫D書(shū)館活動(dòng)廳進(jìn)行了匯報(bào)演出。當(dāng)日,學(xué)員們意氣風(fēng)發(fā),《歌唱祖國(guó)》《常懷一顆感恩的心》《相信未來(lái)》……一個(gè)個(gè)精彩的朗讀節(jié)目獲得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。
據(jù)了解,童聲閱讀訓(xùn)練營(yíng)主要是通過(guò)朗讀訓(xùn)練提高青少年的閱讀能力與表達(dá)能力,進(jìn)而培養(yǎng)他們的閱讀興趣。隨著活動(dòng)形式的不斷完善與活動(dòng)內(nèi)容的不斷豐富,訓(xùn)練營(yíng)受到了越來(lái)越多讀者的歡迎和期待。接下來(lái),少兒圖書(shū)館會(huì)繼續(xù)創(chuàng)新活動(dòng)形式,為讀者們帶來(lái)更多的閱讀活動(dòng),更好的閱讀體驗(yàn),讓學(xué)生們度過(guò)有意義的假期時(shí)光。
指導(dǎo)老師 李軍廣 攝
合影 李軍廣 攝
【責(zé)編 王春榮 李軍廣】
微信 掃一掃 關(guān)注《延吉新聞網(wǎng)》公眾號(hào)
延吉新聞網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明:
凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:延吉新聞網(wǎng)”的所有文字、圖片和視頻,版權(quán)均屬延吉新聞網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)被本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時(shí)必須注明“來(lái)源:延吉新聞網(wǎng)”,違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任。
凡本網(wǎng)摘錄或轉(zhuǎn)載的屬于第三方的信息將注明具體的來(lái)源,其目的在于向社會(huì)公眾傳遞、共享信息,并不代表本站贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé),也不構(gòu)成任何其他建議。任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人從本網(wǎng)站下載使用,必須保留本網(wǎng)注明的信息來(lái)源,并自行承擔(dān)版權(quán)等法律責(zé)任。