打造社區(qū)科普大品牌 引領(lǐng)文化發(fā)展助推黨建提升

　　來(lái)到延吉市河南街道白菊社區(qū)，濃厚的科普文化氛圍撲面而來(lái)。

　　社區(qū)科普大學(xué)活動(dòng)室里，姜麗君老師為50位居民講解夏季養(yǎng)生知識(shí)，樸實(shí)風(fēng)趣的語(yǔ)言獲得大家陣陣掌聲。 　　走在布爾哈通河沿岸，科普大學(xué)徒步隊(duì)身穿統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服，高舉紅色大旗，昂首闊步地走來(lái)。

　　在老黨員李連德家中，安今淑老師正為家庭黨校身體不便的10位學(xué)員進(jìn)行“傳承紅色基因，弘揚(yáng)民族精神”講座，大家通過(guò)流動(dòng)課堂上門(mén)送學(xué)的形式，保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性, 提高思想道德素質(zhì)。

　　河南街道白菊社區(qū)黨總支堅(jiān)持以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，立足居民高品質(zhì)文化需求，以“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社區(qū)和諧”為目標(biāo)，通過(guò)文化引領(lǐng)、品牌帶動(dòng)的方式，積極打造和諧溫馨的社區(qū)家園，在不斷滿足轄區(qū)居民文化需求的同時(shí)，有效提升基層黨組織服務(wù)群眾的能力和水平。

　　整合科普資源 打造科普工作品牌 　　為進(jìn)一步拓展科普工作內(nèi)涵，拓寬科普工作渠道，白菊社區(qū)大膽實(shí)踐，充分挖掘現(xiàn)有資源，整合出一批寶貴的社區(qū)科普財(cái)富，依托社區(qū)原有的文化室、圖書(shū)室、活動(dòng)室，將原有的社區(qū)文化功能賦予了新的科普內(nèi)涵。創(chuàng)辦“社區(qū)科普大學(xué)”，充分利用轄區(qū)內(nèi)人才資源，招聘、選拔了一批有知識(shí)、有水平，大家信得過(guò)的離退休老校長(zhǎng)、老局長(zhǎng)、老教師，組成了既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、又有較高理論政策水平的科普大學(xué)講師團(tuán)，并成立了科普大學(xué)黨支部和校務(wù)委員會(huì)。

　　白菊社區(qū)不斷創(chuàng)新特色載體活動(dòng)，樹(shù)立了一批叫得響、立得住的社區(qū)科普品牌，進(jìn)一步提高社區(qū)科普服務(wù)能力和質(zhì)量，讓居民接受更系統(tǒng)、更全面、更高層次的科普教育。

　　開(kāi)辦社區(qū)科普“天天課堂”，開(kāi)設(shè)涉及文藝、法律、理財(cái)、烹飪、科學(xué)、健身、公民道德等16科貼近生活、貼近實(shí)際的課程，保證學(xué)員每月學(xué)習(xí)時(shí)間不少于6課時(shí)，居民們可根據(jù)自己的興趣愛(ài)好自行選課。積極發(fā)展科普志愿者隊(duì)伍，吸收社區(qū)志愿者隊(duì)員152人，建立了擁有86人的徒步隊(duì)、120人的合唱團(tuán)、79人的秧歌隊(duì)、317名學(xué)員的科普大學(xué)，使科普意識(shí)滲透到每家每戶。社區(qū)青春合唱團(tuán)的“紅梅贊”在全國(guó)資源信息共享工程活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)，代表河南街道參加了延吉市“快樂(lè)延吉大舞臺(tái)”開(kāi)場(chǎng)演出并受到市領(lǐng)導(dǎo)和居民的好評(píng)。白菊社區(qū)科普工作經(jīng)驗(yàn)曾在《新華報(bào)》《黑龍江朝文報(bào)》上發(fā)表，還多次在延邊州、市電視臺(tái)上播報(bào)。

　　完善科普工作機(jī)制 延伸科普教育管理觸角 　　白菊社區(qū)制定以社區(qū)書(shū)記牽頭總負(fù)責(zé)，社區(qū)干部成員參與實(shí)施的科普學(xué)習(xí)制度、科普知識(shí)考核制度、科普實(shí)踐制度等科普工作機(jī)制，以“全國(guó)科普日”“環(huán)境日”等為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的科普主題文藝匯演、知識(shí)競(jìng)答、演講比賽，并走出家門(mén)，到革命老區(qū)井岡山、俄羅斯參加活動(dòng)。

　　在轄區(qū)開(kāi)展科普樓棟、科普家庭評(píng)選活動(dòng)，科普學(xué)員趙順福、李東淑、楊寶榮、王清賢等家庭被街道推選為科技示范家庭，通過(guò)樹(shù)立典型，帶動(dòng)全體居民積極向上，主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　為有效解決轄區(qū)老學(xué)員行走不便、不能按時(shí)參加科普活動(dòng)等學(xué)習(xí)難題，社區(qū)開(kāi)設(shè)“家庭黨校”作為轄區(qū)黨員的思想教育室、政策宣傳點(diǎn)、信息交流園和文化養(yǎng)老普及站，延伸了科普教育管理觸角，成為了科普學(xué)習(xí)的新陣地。家庭黨校的建立，使一大批老學(xué)員積極參與到社區(qū)科普活動(dòng)中，極大地拓寬了科普大學(xué)發(fā)揮作用的渠道，增強(qiáng)了科普大學(xué)的吸引力和凝聚力。