【師德贊】趙杰:三尺講臺(tái)播撒愛(ài) 帶病堅(jiān)守鑄師魂

　　開(kāi)欄語(yǔ)：為人師，你看遍四季晴雨、滋潤(rùn)芬芳桃李；為人師，你堅(jiān)守初心一片、寫(xiě)下遠(yuǎn)方和詩(shī)。在教師節(jié)即將來(lái)臨的日子，延吉新聞網(wǎng)開(kāi)設(shè)【師德贊】專欄，帶你認(rèn)識(shí)十位有著崇高職業(yè)理想的人民教師，讓我們想把一切美好的祝愿送給老師。

　　她是一名普通的小學(xué)教師。29年來(lái)，她一直在教育事業(yè)上默默耕耘。年齡在增長(zhǎng)，容顏在變老，未變的卻是她對(duì)教育的熱愛(ài)與執(zhí)著。師者，傳道授業(yè)解惑也，作為教師，身教勝于言教，她用人格培養(yǎng)人格，她用上進(jìn)帶動(dòng)上進(jìn)，她用愛(ài)心傳遞愛(ài)心。在她的帶領(lǐng)下，一株株幼苗正長(zhǎng)成參天大樹(shù)，她是延吉市河南小學(xué)現(xiàn)任科學(xué)教師趙杰。 　　1990年開(kāi)始參加工作，擔(dān)任班主任工作19年。每一位她教過(guò)的學(xué)生都會(huì)被心靈的柔風(fēng)細(xì)雨所滋養(yǎng)，親切地稱她為“好老師”；每一位共事過(guò)的同事都敬佩她忘我工作的熱情和韌勁；每一位跟她相處過(guò)的家長(zhǎng)都會(huì)稱贊她為“帶病工作的好園丁”。

　　“家里1個(gè)孩子，班里幾十個(gè)孩子，哪個(gè)分量重，我拎得清。”趙老師說(shuō)到。一個(gè)好母親會(huì)成就一個(gè)好家庭，同樣一個(gè)優(yōu)秀的班主任也會(huì)成就一個(gè)優(yōu)秀的班集體。教師的愛(ài)，尤其是班主任的愛(ài)，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。 　　作為孩子們的“親娘”，趙杰十分注重對(duì)學(xué)生德育的培養(yǎng)，注重中華傳統(tǒng)文化的傳承。尤其是識(shí)字教學(xué)從漢字起源進(jìn)行說(shuō)字解字，把枯燥的學(xué)習(xí)生活變得生動(dòng)有趣。為了能讓學(xué)生逐漸長(zhǎng)成棵棵參天大樹(shù)，趙杰還通過(guò)自己的一言一行，在學(xué)生心里播下了團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、理想、勤奮、執(zhí)著的種子，讓學(xué)生為長(zhǎng)成大樹(shù)而努力奮斗。 　　2014年，剛剛帶完畢業(yè)班的她身體倍感不適，正要提出辭去班主任工作。但學(xué)校一個(gè)五年級(jí)的班級(jí)沒(méi)有班主任，學(xué)校再三研究，決定讓趙老師接任。趙老師毅然決然地服從了學(xué)校的工作安排，繼續(xù)擔(dān)任班主任工作?？伤藭r(shí)的身體已經(jīng)出現(xiàn)了嚴(yán)重不適，常常結(jié)束了一天的工作走到自家樓下，卻怎么也上不去樓。但她不顧家人的反對(duì)，一直咬牙堅(jiān)持到暑假，放假后去醫(yī)院檢查，卻被診斷為乳腺癌…… 　　面對(duì)病魔，趙老師沒(méi)有退縮，用積極樂(lè)觀的態(tài)度接受治療。手術(shù)、8次化療、15次靶向治療……2016年8月，趙老師剛剛完成了一系列治療后，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校班額持續(xù)增長(zhǎng)，教師缺失嚴(yán)重，就毅然決定重返教學(xué)一線。由于大量劇毒化學(xué)藥物的治療，副作用慢慢顯現(xiàn)出來(lái)，肝損傷、子宮肌瘤十幾厘米、腎上腺病理性改變……她一直默默承受，難受了就在辦公桌上趴一會(huì)兒，上課的時(shí)候又是神采奕奕地出現(xiàn)在學(xué)生面前?；疾〉倪@幾年，幾乎每個(gè)假期，她都住在醫(yī)院里度過(guò)?？杉倨谝唤Y(jié)束，她又重返校園，笑盈盈地站在三尺講臺(tái)上。

　　趙杰老師作為一名普通的人民教師，用平凡的教育生涯為教育事業(yè)譜寫(xiě)了一曲不平凡的頌歌。